Уже завтра, после долгого перерыва, состоятся матчи по баскетболу и футболу. Наши команды 5-10 классов примут у себя на поле в товарищеский игре сверстников из Новой Гуманитарной Школы. Вы можете увидеть игры в прямом эфире. 🏀 В 17:30 на площадку выйдет наша баскетбольная команда. ⚽️ В 18:30 начнется игра футбольной команды. Ждём Вас на виртуальных трибунах нашей школы! Идентификатор конференции Zoom — 269 175 4721 Пароль: Int21
Главным событием этой недели стал Фестиваль проектных и исследовательских работ «Discovery week». В течение недели учащиеся представили родителям результаты своей исследовательской деятельности, проведенной с сентября по январь 2021 г. Это было первое мероприятие онлайн, во время которого дети рассказали родителям о своих достижениях, успехах и о навыках, приобретенных во время проектной деятельности. Помимо исследовательских навыков ребята овладели другими немаловажными навыками. Социальный навык они выразили в командной работе, в умении уступать друг другу, уметь доказывать свою точку зрения. Мыслительный навык помог […]
По случаю своего 25-летия Международная школа «Интеграция XXI век» объявляет «Супер- конкурс» по редизайну своего логотипа (задача не создать новый логотип, а предложить его новый вид). Победителя ждёт супер-приз! Присылайте свои работы на адрес amine@integration21.ru до 15.03.2021
Наша школа с гордостью представляет раздел IntegraNEWS. Главные новости предстоящей недели в новом формате. Ведущий — Анатолий Антипов, 10 DP.
9 класс: Постимпрессионисты в музеях мира Мы познакомились с наиболее яркими коллекциями живописи постимпрессионистов в парижском Музее Орсэ, Музее современного искусства в Нью-Йорке и в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С.Пушкина (Москва). Интересно было сравнить сами музеи, их здания представляют архитектуру разных эпох и изменившуюся за столетие (с начала ХХ до начала ХХI века) концепцию музейного пространства. Главный проблемный вопрос нашего виртуального путешествия по залам традиционных и современных музеев можно сформулировать так: зависит ли восприятие произведения искусства от особенностей экспозиции […]
В первых классах прошёл праздник «Прощание с Букварем». В этот день наши первоклассники прощаются со своей первой книгой, которая открыла им дверь в мир знаний. Для ребят была подготовлена интересная конкурсная программа, где они могли показать свои знания, которые они получили на уроках. Атмосфера соревнования была дружелюбной. На празднике звучали стихи, песни, ученики спецкурса театральное мастерство показали отрывки из любимых сказок детей «Колобок» и «Буратино»! Праздник прошел ярко, увлекательно и весело! Дети получили в подарок от школы грамоты и энциклопедии […]
29 января в подготовительном классе прошёл междисциплинарный урок «Путешествие по русским народным сказкам». Вместе с Мышкой-норушкой мы оправились в сказочное путешествие на помощь к героям русских народных сказок. В игровой форме мы выполняли задания, чтобы вернуть любимых героев в свою сказку. В начале урока мы провели артикуляционную гимнастику, закрепили понятия: звук, буква, слог, слово, предложение. Ученики отгадывали загадки, охарактеризовали героев из сказок (подбирали прилагательные к описанию героев сказок), проводили звукобуквенный анализ слов. Дети выкладывали схему слов и давали характеристику каждому […]
27 января ученики 6-х классов совершили виртуальную экскурсию в Государственный Музей Востока. На выставке керамики ребята познакомились с тихой эстетикой предметов декора и быта из Южной Кореи. Керамика «пучнчхон» представляет собой уникальный тип гончарных изделий. Она грубоватая, простая и безыскусная, спонтанная, свободная и полная энергии. Размышляя над формой, функцией и эстетикой предметов в ходе дискуссии мы пришли к выводу, что вокруг нас много неидеальных вещей. Некоторые из них могут быть прекрасными, другие — нет. В формате импровизации и групповой работы ученики […]
В 4 классе прошёл междисциплинарный урок «Экологическое путешествие по континентам». Данный урок был запланирован в рамках исследовательской темы «Животные и растения приспосабливаются к условиям обитания». В одном уроке были объединены и окружающий мир, и театр, и хореография. Наши четвероклассники отправились в путешествие по континентам нашей планеты, побывали в Южной Америке, Антарктиде, Евразии, Австралии и Африке! Ученики разбились по группам, и каждая команда выбрала свой континент. Первый этап — актуализация знаний. Анна Сергеевна предложила учащимся вспомнить растения и животных выбранного континента, […]