Что может объединить математику, окружающий мир и технологию? Подсказка: исследовательская тема вторых классов «Как устроен мир?», а центральная идея: «Жизнь на Земле связана с космосом». Точки, прямые, кривые, ломаные линии, координаты; созвездия, звёзды и планеты; черчение, работа с цветом, нити – всё это — ЗВЁЗДНОЕ НЕБО! Ученики вторых классов на уроках математики, технологии и окружающего мира работали над созданием картотеки зимнего звёздного неба. Для это нам понадобились знания о координатах и координатной плоскости, технике «изонить» и умение презентовать свою работу. […]
23 ноября для учащихся 9-х классов был проведён телемост со сверстниками из ОАЭ «Al Durrah International school». Во время встречи студенты рассказали о культуре, традициях и национальных особенностях своих стран, пообщались в режиме реального времени. Наши ребята продемонстрировали свободное владение английским языком, открыли заморским сверстникам красоту «великого и могучего » русского языка. Встреча выполняет важную миссию развития международного мышления, толерантности и культурного понимания. Отзывы учащихся и преподавателей могут многое рассказать об этой интересной и полезной встрече: Анастасия Панфилова, 9 A: […]
Ученики начальной школы « Интеграция XXI век » посетили музыкальный театр «Геликон-опера». «В гостях у оперной сказки» — так назывался красивый, яркий, живой спектакль, в доступной форме представляющий шедевры оперной классики в исполнении солистов и симфонического оркестра «Геликон-оперы». Здесь собраны персонажи разных произведений: кукла Олимпия из «Сказок Гоффмана», кошки из оперы Дж. Россини, Царица Ночи и Папагено из «Волшебной флейты» Моцарта и многие другие. Сказочник Оле Лукойе познакомил зрителей со сказочной историей, которая происходила волшебном городе Там-там. Юные зрители с […]
В этом месяце жители многих стран отмечали Международный день толерантности. Терпимость — одно из самых ценных качеств, именно оно делает нас людьми. Являясь международной школой IB, «Интеграция XXI век», школьное сообщество которой состоит из представителей разных национальностей и религий, не могла оставить без внимания этот праздник. Утром 16 ноября, в этот особенный день, на входе стоял орел-маскот (от французского слова «mascotte» — талисман, именно поэтому маскотом мы выбрали орла – символ «Интеграции XXI век», им нарядился наш координатор CAS и […]
От всей души поздравляем ученицу 9 класса Веру Алдонину с успешным и невероятно трогательным выступлением в финальном выпуске шоу «Дуэты» на телеканале Россия1! Вместе с Александром Панайотовым они исполнили песню Юлии Началовой «Герой не моего романа». Мы гордимся Верой и желаем ей творческих успехов!
«Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов» Леонардо да Винчи В октябре ученики 5 класса нашей школы побывали на экскурсии в Государственной библиотеке иностранной литературы им. М.И. Рудомино. Библиотека иностранной литературы — это маленькая вселенная, где Японию и Францию разделяют всего несколько лестничных пролётов, а от Нью-Йорка до Баку можно добраться пешком за считанные минуты. Печатные фонды библиотеки насчитывают более 5 миллионов книг и периодических изданий на множестве языков. Государственная библиотека иностранной литературы существует с 1924 года. Пятиклассники узнали об истории создания библиотеки и […]
(Social—emotional learning) В начальной школе уделяется большое внимание развитию эмоционального интеллекта (Emotional Intelligence или Emotional Quotient). Наши педагоги-специалисты учат детей распознавать собственные эмоции, намерения и помогать детям решать практические задачи по достижению поставленных целей. Программа Международного Бакалавриата IB PYP уделяет социально-эмоциональному обучению особое внимание. Ведь это так важно — научить детей уметь принимать решения, правильно реагировать на негативные ситуации, да и просто радоваться жизни. Мы проводим ряд мероприятий, которые способствуют развитию эмоционального интеллекта. Например, в рамках исследовательской деятельности, 20 […]
Выставка юных изобретателей – это коллективное творческое дело, конкурс и праздник одновременно. Детские работы могут быть коллективными и индивидуальными, выполнение которых способствуют развитию творческих способностей и познавательного интереса на основе приобретения информации и обмена знаний. Каждый ребенок, по сути, является изобретателем и умеет из ничего сделать всё. Перед учениками много всяких, уже ненужных предметов (пластиковые стаканчики, тарелки, соломинки для коктейля, флаконы из-под шампуня, крышки от бутылок, капсулы от “киндер-сюрпризов”, скотч, проволока и т.д.). Ребята сообща из этих предметов смогли сделать […]
Листья с веток облетели, Птицы к югу улетели, Что за время года? – спросим И услышим – это осень! В конце октября в подготовительном классе дошкольного отделения прошёл междисциплинарный урок «Музыка осени» с интеграцией предметов развитие речи и музыки. Ребята очутились в осеннем лесу, где их встречала царица Осень. В ходе урока дети исследовали приметы и признаки осени, пели песни и читали стихи, играли в музыкальную игру «Урожай собирай». В замечательной сценке «Парад овощей» дети показали свои творческие способности и […]
С 11 по 15 октября в начальной школе прошла необычайно яркая, позитивная и радужная Неделя Доброты! Ученики участвовали в акции «Добро в каждый класс», во время которой каждый из них смог подарить кусочек доброты друг для друга. Детьми были подготовлены интересные сюрпризы для своих сверстников: песни и стихотворения о доброте, танцевальные номера, подарки. Ребята написали письма любви и добра на русском и английском языках своим друзьям и учителям, нарисовали «Сердца добра» и подарили их своим родным. В каждом классе был […]