Междисциплинарный урок-игра «Секреты здоровья» (окружающий мир + психология) был проведен в 3-м классе 3 марта. Урок проводился в рамках исследования темы «Кто мы» с центральной идеей «Знание своего организма помогает сохранять здоровье». На занятии ученики сформировали представления о здоровом образе жизни, научились заботиться о своем здоровье и поняли важность сохранения здоровья для учебы и жизни. Урок проводился классным руководителем 3А класса Мискарьянц М.В. и психологом Рыженковой Т.Н. Отзывы учеников 3А класса: Чистяков Владислав: «На уроке «Секреты здоровья» мы вместе составляли […]
В рамках исследовательской деятельности 2 марта на интегрированном уроке ИЗО – окружающий мир учащиеся 1Б класса изготовили герб своей семьи. Предварительно на уроках окружающего мира были исследованы правила создания гербов. Ученики узнали значения цветов и выбрали подходящий для своего герба цвет, познакомились со значением разных символов в геральдике и определились с символами для своего герба. В конце урока была организована выставка с презентацией семейных гербов в классе. Это был познавательный и необычайно интересный урок о семейных традициях. Урок был проведен […]
3 марта ученики 5-го классы посетили Третьяковскую галерею. На экскурсии «Как смотреть картину» они попробовали понять, как художник работает над картиной. Какой он выбирает холст, какие краски, почему так или иначе кладёт мазки, как продумывает композицию. На экскурсии нам показали разные работы Валентина Серова, Исаака Левитана, Василия Поленова, Константина Коровина и других талантливых русских художников. Третьяковка встретила нас интересным рассказом и демократичной обстановкой. Школьники смогли уютно расположиться на полу возле шедевров, задавать экскурсоводу вопросы, сомневаться, удивляться и даже иногда спорить. На обратном пути мы […]
В рамках трансдисциплинарной темы: «Как мы организуем себя?» для второклассников был проведён классный час «Книги об окружающей среде». Библиотекарь школы Ильин А.В. познакомил учеников с научным и художественным фондом библиотеки начальной школы «Интеграция 21». Ребята узнали о наследии Чарльза Дарвина его ученика Вильгельма Гааке, изучавшего животных Австралии, и русского антрополога Н. Н. Миклухо-Маклая. Любопытные древности из истории зоологии в виде книги Аристотеля «История животных» и «Рочестерского бестиария» никого не оставили равнодушным. Воспитатель Пилипенко О.Н. рассказала детям о Красной Книге, ее […]
По итогам 3-й четверти 2 марта в начальной школе прошел конкурс “Master and Miss PYP”, в котором приняли участие все ученики с подготовительного по 4-й класс. Конкурс направлен на формирование и улучшение основных навыков учащихся в начальной школе. Мы учитывали проявление учениками различных качеств Портрета ученика IB на протяжении всего школьного дня. Было приятно видеть заботливых, понимающих и принципиальных учеников, которые с энтузиазмом участвовали в исследованиях этой четверти. Также важную роль в выборе победителей «Master and Miss PYP» играли академические […]
В преддверии праздника защитника Отечества учащиеся «школы Интеграция 21 век» поздравили ветеранов ВОВ и Афганистана района Строгино. Активисты школьной Думы и учащиеся 10 dp класса посетили ветеранов, чтобы поздравить лично и выразить слова благодарности людям, чьи подвиги и заслуги вызывают гордость. Ветераны тепло встречали нас, вспоминали свою службу и как защищали Родину. Несмотря на почтенный возраст, ветераны помнят о войне, о службе, о товарищах. За эти недолгие минуты наших разговоров мы смеялись и грустили вместе с ними. В свою очередь, […]
1 марта в рамках Клуба Исследователей PYP в 4А классе были проведены дебаты на тему «Великие правители Древнерусского государства». Во время этого мероприятия учащиеся 2-х команд проанализировали действия княгини Ольги и князя Владимира, выявили их слабые и сильные стороны. Учащиеся дискутировали о правильности непростого выбора в сложных ситуациях того или иного правителя. Ученики находили веские аргументы, оправдывая действия выбранных правителей. В конце мероприятия ученики художественно представили портрет идеального правителя современного государства, сопоставили его с Портретом ученика IB и доказали свою […]
Наша школа гордится тем, что объединилась с Фондом защиты городских животных в этом благородном проекте. Мы спасаем от голода 12 000 бездомных кошек и 4 500 собак. Как можно помочь животным? Стать зооволонтером /Сделать пожертвование Как можно помочь кормом? 1/ Купить корм можно не выходя из дома, сделав заказ на сайте сети магазинов «Старая Ферма» или в зоомагазине «Зооням». 2/ Вы можете купить корм и положить его в наши специальные коробки: начальная школа — у входа, перед охраной; старшая школа — […]